تحلیل مردم شناختی حوزه های علمیه خواهران(حوزه علمیه خواهران شهرری)

پایان نامه
چکیده

حوزه های علمیه خواهران باهدف بالابردن سطح علمی ،آموزشی وتربیتی خواهران تأسیس شده وتلاش می کننددرجهت رشدوبالندگی هرچه بیشترآموزه های الهی گام بردارندوبابرنامه های منظم به مقصوددست یابند.از آنجائیکه حوزه های علمیه زنان درعرصه های علمی، فرهنگی ودینی نقش موثری داشته اندو به دلیل اهمیت نقش زن درجامعه ولزوم تحصیل علم ومعرفت به وسیله زنان مسلمان شیعه ونیزجهت آشنایی بامقام والای علمی ومعنوی برخی زنان عالمه همچون بانومجتهده امین ،باعث ایجاد انگیزه ی انجام این پژوهش تحت عنوان«تحلیل مردم شناختی حوزه ی علمیه خواهران شهرری» گردید.این پژوهش ازطریق گفتگوباطلاب مدرسین ،اساتیدومسئولین حوزه وبا استفاده ازتکنیک های مصاحبه ومشاهده مشارکتی جهت بررسی شیوه تحصیل ، روش تدریس،طریقه زندگی،سطح ودرجه تحصیل زنان حوزوی وآشنایی باکارکردهای مختلف حوزه وعلل گرایش زنان به تحصیل درحوزه ها گردآوری شده است.مطالعه اسنادی وکتابخانه ای شیوه دیگری است که برای دستیابی به چگونگی پیدایش وشکل گیری حوزه وتاریخچه تشکیل حوزه های مختلف وشناخت مهم ترین حوزه ها از نظردینی وعلمی به کاررفته است.این پژوهش نشان می دهدکه بانوان فارغ التحصیل ازحوزه می تواننددرفعالیت های مختلفی ازجمله مربی دروس قرآن وعربی وپیش نمازدرمدارس دخترانه ونیز درمجالس زنانه دراعیادومناسبت هابه مولودی خوانی ومداحی پرداخته ویادرخودحوزه خواهران به عنوان مدرس مشغول به فعالیت شوند. واژگان کلیدی: حوزه علمیه خواهران–نظام آموزشی دینی-علوم اسلامی-زنان مجتهده- شهرری

منابع مشابه

چالش های کنش گری حوزه علمیه، مطالعات تمدنی در حوزه های علمیه، الزامات و اقتضاهای جهانی شدن حوزه، و ...

چالش های کنش گری حوزه علمیه،مطالعات تمدنی در حوزه های علمیه،الزامات و اقتضاهای جهانی شدن حوزه، تحول فقه سیاسی، تحولات مرجعیت شیعه، روحانیت سیعه و تهافت علوم، دیوان سالاری در حوزه، حوزه علمیه در جدال قدیم و جدید

متن کامل

بررسی وضعیت مطالعه غیر درسی در مدارس علمیه خواهران مشهد

هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی وضعیت مطالعه غیر درسی در مدارس علمیه خواهران مشهد انجام شد.روش شناسی: تحقیق حاضر به لحاظ هدف از نوع کاربردی و از حیث روش توصیفی و پیمایشی است. از پرسشنامه جهت گردآوری اطلاعات استفاده شد. جامعه آماری مورد نظر شامل کلیه طلاب زن مدارس علمیه شهر مشهد می باشد.یافته ها: یافته ها نشان داد که 94/8 از پاسخگویان عقیده دارند که "تشویق اساتید" مهمترین عامل مشوق مطالعه آنان می ب...

متن کامل

چالش‌های کنشگری حوزه علمیه در تدوین سیاست‌های فرهنگی

فرایند سیاستگذاری فرهنگی به صورت کلی شامل سه مرحله تدوین، اجرا و ارزیابی می‌باشد. مرحله تدوین به عنوان زیربنا و پایه‌ی سایر مراحل، از اهمیت و حساسیت بیشتری برخوردار است و هر حاکمیتی سعی می‌کند با استفاده حداکثری از نظرات کارشناسان و خبرگان، به گونه‌ای سیاست‌های فرهنگی خود را تدوین کند که در مرحله اجرا با کمترین چالش و آسیب مواجه شود. در نظام جمهوری اسلامی ایران به دلیل ماهیت دینی و اسلامی نظام،...

متن کامل

حوزه علمیه و روحانیت در آینه پیمایش سرمایه اجتماعی

منزلت روحانیت پس از جمهوری اسلامی، کاهش یا افزایش؟آیا خروج روحانیت از حکومت به سود دموکراسی است؟حوزه علمیه و روحانیت در آینه پیمایش سرمایه اجتماعیامکان و امتناع پژوهش در حوزه

متن کامل

اصطلاح حوزه علمیه: تاریخچه پیدایی و تحولات معنایی

حوزه علمیه به مرکز علوم مذهبی شیعیان اطلاق می­شود که در مطالعات مربوط به تاریخ نهادهای علمی ـ آموزشی شیعیان، پیشینه و چگونگی پیدایی عنوان آن مغفول مانده است. افزون بر این، این مطالعات مراکز علوم دینی پیش از ایجاد این اصطلاح را نیز، تحت عنوان حوزه علمیه معرفی کرده­اند. پژوهش حاضر به تاریخ پیدایی و تحولات معنایی ترکیب حوزه علمیه اختصاص دارد. یافته­های این پژوهش حاکی است، اصطلاح حوزه علمیه از بطن ...

متن کامل

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده

{@ msg_add @}


نوع سند: پایان نامه

دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده علوم اجتماعی

کلمات کلیدی

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023